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5 décembre 2008 5 05 /12 /décembre /2008 21:35
Les élèves de la classe de CM1 fabriquent en ce moment du papier recyclé. Voici les différentes étapes en images:

1) Ils ont découpé en petits morceaux des feuilles de papier déjà utilisées.



2) Ensuite, ils ont plongé ces morceaux de papier dans une bassine d'eau.



3) Après avoir mixé le tout, nous avons obtenu de la pâte à papier. On y a ajouté de la peinture bleue pour obtenir du papier bleu.



4) Les élèves ont plongé deux cadres dans la bassine afin de former une pellicule de papier.



5) Ils ont déposé cette pellicule sur un morceau de tissu en retournant le cadre.



6) Ils l'ont ensuite accroché au séchoir pour la faire sécher.
Plus tard, ils décolleront la feuille de papier du torchon.

Certains ont même eu le temps de transformer ce papier en carte de voeux qu'ils ont décoré avec grand soin à l'intention de leurs correspondants...



Joyeuses fêtes à tous!

Melle Vera

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Published by Melle Vera
5 décembre 2008 5 05 /12 /décembre /2008 18:42
Chers amis,

Un nouveau personnage vient de s'installer définitivement à l'école et vous allez le découvrir au cours de l'année.
Les élèves l'ont appelé Raymond et de temps en temps les CM2 vous raconteront ses aventures. Il a une fonction éducative bien entendu mais il a aussi le droit de vivre sa vie !!

"Notre très cher Raymond est revenu du Farwest. Comme on le voit, il a sur lui un cigare, un beau chapeau et un révolver. Raymond a bonne mine !"
François (CM2)


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5 décembre 2008 5 05 /12 /décembre /2008 00:00

Après vivant/ non vivant, nous continuons de classer.
Vendredi dernier, Madame a déposé des trésors sur nos tables et nous a demandé de les classer.
Bien entendu, on a quasi tous fait 2 tas: vivant/ non vivant.
Mais ce n'était pas cela aujourd'hui, trop facile sinon...
Heureusement un groupe s'est démarqué, celui de Christopher, ils ont fait 4 tas et ils nous ont expliqué leurs catégories.


Nous voici au travail.







Après ce tri par groupe, nous regroupons tous nos classements avec ceux des autres.



Mais, elles sont vides ces boîtes!

Ne vous inquiétez pas, on va vite les remplir... admirez le travail!







Pendant le midi, Madame a rangé tous ces trésors dans des boîtes plus grandes, voici le résultat final.

Venez voir d'un peu plus près...




Maintenant, il va falloir agrandir la classe car le coin sciences prend beaucoup de place, voyez par vous-même.
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Published by Mme MEURIN
4 décembre 2008 4 04 /12 /décembre /2008 21:12

En ce moment, en géographie, nous étudions
les pays riches et les pays pauvres
à l'échelle de la planète.

Afin de bien définir les notions de richesse et de pauvreté, nous avons travaillé par groupe de quatre élèves sur des supports différents.

Aujourd'hui, nous avons présenté notre travail
à la classe.


Ryan, Nathan, Lucie et Camille ont travaillé sur
la scolarisation des enfants dans les pays riches
mais aussi dans les pays pauvres.



Benjamin, Justin, Nicolas et Léna ont travaillé sur
le logement.



Dylan, Bryan, Wendy et Charlotte ont travaillé sur
les transports.



Romain, Corentin, Céline et Kilian (absent ce jeudi) ont travaillé sur l'espérance de vie.



Antoine, Anaëlle, Clément et Benjamin ont travaillé sur
la malnutrition dans les pays pauvres.



François, Laurie, Dimitri et Florian ont travaillé sur
l'emploi.



Nous avons été très attentifs aux exposés de nos camarades
et n'avons pas hésité à poser des questions
pour mieux comprendre...

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Published by Allison TRINEL
4 décembre 2008 4 04 /12 /décembre /2008 19:43

Les CM2 ont terminé leurs oeuvres...
Il ne vous reste qu'à apprécier !!!


 





     

















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1 décembre 2008 1 01 /12 /décembre /2008 18:47

Le mois de Novembre avant de s'achever a vu les anniversaires de Florian et de Florine

les voici en images :


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Published by Mme Druon
30 novembre 2008 7 30 /11 /novembre /2008 20:49

Suite à notre promenade scientifique au bois de Maroeuil, nous analysons ce que nous avons ramassé ainsi que d'autres trésors récupérés par Madame.

 

Nous avons réalisé des tris et voici ce qui est ressorti de notre activité du 27 novembre.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons classé nos trésors en deux catégories: vivant et non vivant.

Venez voir un peu plus près...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons bien aimé cette activité de classement fait en groupes et certains ont désormais compris que des êtres vivants peuvent être immobiles comme le lion sur la photo... n'est-ce pas Alexandre????

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Published by Mme MEURIN
25 novembre 2008 2 25 /11 /novembre /2008 19:32
Ah ! Qu'elle était jolie, la petite chèvre de Mr Seguin!....

 

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Published by Mme Leclercq
22 novembre 2008 6 22 /11 /novembre /2008 17:45

Vendredi matin, nos 2 classes se sont rendues à l'Auditorium du Conservatoire de Douai, pour assister à une représentation de "La chèvre de Mr Seguin" mis en musique.

Un bel orchestre de cordes, de cuivres, de bois et de percussions a accompagné un récitant qui nous a ravis avec ce chef d'oeuvre de poésie, étudié en classe.

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Published by Mme Leclercq
20 novembre 2008 4 20 /11 /novembre /2008 22:43

 

Les élèves de CM2 ont étudié des oeuvres du peintre

Piet MONDRIAN.

 

A leur tour d'exercer leur talent à la manière de l'artiste...  

                                                                                                           

   

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour réaliser leur oeuvre, les élèves ont à leur disposition de la peinture, des craies grasses, des crayons de couleur, des feutres, du papier de couleur, etc.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Voici quelques oeuvres inachevées... 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rendez-vous prochainement pour la parution

de toutes les oeuvres des CM2 ...

  

Mais l'activité ne s'arrête pas là...   Un peu de nettoyage s'impose !!!!

MERCI à tous les élèves volontaires pour les tâches ménagères !

 

 

 

 

 

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Published by Allison TRINEL