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Recoucou les enfants!

Voici la correction du travail d'aujourd'hui.

-CE1:

FRANCAIS:

n°1) Le mot commun est le pronom "nous" et les verbes sont:

       allons - reviendrons - sommes - trouvons - irons - cherchons - sommes - avions - faisons

      Tous ces verbes se terminent par "ons" sauf "sommes".

n°2) Avec le pronom "nous", les verbes se terminent par "ons".

       Attention! "nous sommes" se termine par un "s".

n°3) ils auront - nous sommes - nous irons - ils seront

n°4) Ils apporteront un beau bouquet.

       Nous achèterons de nouveaux habits.

n°5) Exemple de réponses:

       Nous voulons jouer avec nos amis.

       Nous partons marcher dans la campagne.

n°6) En ce moment, nous sommes à la maison.

       Plus tard, nous irons en vacances.

       Hier, nous étions lundi.

MATHS:

n°1)   8 - 20 - 12 - 16 - 6 - 12 - 9 - 15

n°2) 8 et 12 - 16 et 4 - 5 et 15 - 10 et 10 - 13 et 7 - 11 et 9

n°3) Lisa a: 4x5= 20 euros          Alex a: 7x2= 14 euros

       * Lisa a le plus d'argent.

        20-14= 6

        * Lisa a 6 euros de plus qu'Alex.

n°4) 28 c'est 7 fois 4   7x4= 28         36 c'est 9 fois 4   9x4= 36       12 c'est 4 fois 3     4x3= 12

       21 c'est 7 fois 3    7x3= 21         27 c'est 9 fois 3    9x3= 27

n°5) 7x3= 21                   4x8= 32               5x6= 30             9x0= 0

       24= 4x6                   12= 4x3                18= 2x9             2= 2x1

       15= 3x5                   20= 4x5                13= impossible ou 1x13        7= impossible ou 1x7

CHALLENGE:

5x7= 35         10x0= 0        8x5= 40         5x3= 15         6x5= 30         7x2= 14        2x4= 8         3x2= 6

-CE2:

FRANCAIS:

n°1) j'ai acheté - je serai - se regroupent - se déplaçaient - tu pourras - je cherche - nous irons - tu es venu - 

       montera - vous êtes partis - il sait - sera.

n°2) -a: futur simple          -b: présent         -c: imparfait

n°3) -a: futur proche (tu venais)         -b: passé composé (tu écriras)       -c: futur simple (ils viennent)

       -d: futur proche (nous travaillons)      -e: passé composé (je m'énervais)

       -f: futur simple (vous parlez)        -g: présent (nous arrivions)

n°4) série 1:

présent - imparfait - futur simple - passé composé - présent - futur proche

       série 2:

passé composé - imparfait - présent - futur simple

      série 3:

passé composé - imparfait - imparfait - futur simple

Pour les exercices 5 et 6, vous pourrez m'envoyer, si vous le voulez, vos exemples de production.

MATHS:

Ardoises:   12 - 24 - 24 - 48 - 4 - 2 - 8 - 4

A) 25x3 pas égal à 25+25+25+25          23x4 = 9 dizaines et 2 unités      32x20 pas égal à 64x100

26+43+14 = 40+43           39+48 = 40+47              56x2 pas égal à 50+6+2

B) 4 centaines et 25 unités pas égal à 60 dizaines et 5 unités

    6 centaines et 13 dizaines = 7 centaines et 3 dizaines

    14x8 = 7x16        98+44+2+16 = 100+60        100-25 = 70+5       45x4 = 90x2

n°1) 57x4= 228      238x2= 476       306x5= 1530      135x40= 5400     45x200= 9000    40x240= 9600

n°2) 243x4= 972

       *Il y a 972 fraises dans ce jardin.

n°3) -a: champ vert: 4x26= 104 m         champ bleu: 6x26= 156 m

       -b: champ vert: 4x4x26 ou 4x104= 416 m       champ bleu: 6x4x26 ou 4x156= 624 m

CHALLENGE:

6x9= 54         7x7= 49          4x1= 4         3x7= 21         9x7= 63        8x6= 48          5x7= 35          3x5= 15

            5x3= 15          6x7= 42        6x6= 36         7x0= 0          7x8= 56         9x10= 90       7x4= 28

DICTEE:

Peter vivait au Pays de l'Imaginaire. Il s'occupait des enfants perdus. Il est venu chez Wendy car il écoute les histoires de sa maman. Il rentrera chez lui et il emmènera les trois amis avec lui.

Voilà pour les corrections d'aujourd'hui. Bon mercredi et à jeudi!

Comme promis voici les CORRECTIONS du LUNDI 4 MAI. La correction des maths arrivera demain, je laisse encore un peu de temps à ceux qui n'ont pas encore terminé.

Surprit, les enfants pousse un petit cri de frayeur en voyant une vieille femme en hayons. Elle a les cheveux longs et noires et des yeux qui font peur ! Et elle porte des chaussettes jaunes qui lui montent jusqu’au genous !
— Bonjour Madame… répondent les enfants tous penauds.
— Je suis la sorciére du lac… Enfin c’est comme ça que les gens m’appelez quand je n’étais pas invisible… En fait je m’appelle Marinette ! Oui, je sais s’est ridicule… Vous n’auriez pas une petite pièce ?

Les 10 fautes : surprit (surpris) / pousse (poussent) / hayons (haillons) / noires (noirs) / jusqu’au (jusqu’aux) / genous (genoux) / tous (tout) / sorciére (sorcière) / m’appelez (m’appelaient) / s’est (c’est)

1. Les deux enfants regardent au sol et découvrent un petit lutin.
2. Une touffe de poils sort de son chapeau pointu.
3. La Sorcière Maranne a enlevé mes meilleurs soldats Korrigans.
4. Les Korrigans ne savent pas nager.
5. En slip, au bord du lac, ils distinguent la plateforme.
6. Pablo s’accroche et monte sur l’île flottante.

Mardi 5 MAI

Bonjour à tous !
On se retrouve de nouveau pour une petite semaine !
Je vous joins l'affiche qu'avaient fabriquée vos camarades pour leur exposé sur les
Dieux.
C'est parti !
CALCULATICE
VOCABULAIRE :

LECTURE
On continue le travail sur la mythologie en élargissant.
Au tout début des temps, les hommes vécurent dans un véritable âge d'or. Leur
jeunesse était éternelle. Ils se nourrissaient sans avoir besoin de travailler et
possédaient le feu pour cuire leurs aliments. Tout aurait pu en rester là. Mais
Prométhée, l'ami des hommes, alla trop loin.
Un jour que Zeus avait ordonné que les humains lui fassent un sacrifice,
Prométhée lui tendit un piège grossier. Il apporta un bœuf, le tua et le découpa
pour en faire deux parts. Dans l'une, il mit toutes les chairs recouvertes d'une
peau malodorante et, dans l'autre, les os et la carcasse cachés sous une mince
couche de graisse blanche.
- Grand Zeus, lui dit-il, choisis quelle doit être la part des dieux lors des
sacrifices !
Zeus tomba dans le piège et désigna la part qui semblait la plus appétissante et
qui n'était pourtant qu'un tas d'os. C'est pourquoi, depuis ce jour, les hommes
prirent l'habitude de brûler graisse et ossements en l'honneur de la puissance
divine.
Mais Zeus n'appréciait guère de s'être fait berner et il ne laissa pas impuni
cet acte
effronté.
Il fit souffler tous les vents de la Terre et éteignit le feu des hommes. Puis,
dans une

terrible malédiction, il les condamna à gagner désormais leur pain à la sueur
de
leur front. L’âge d'or était fini !
Pourtant Prométhée eut encore pitié des hommes, qu'il voyait grelotter en
mangeant de la viande crue. Dès que la colère de Zeus fut un peu calmée, il se
rendit discrètement dans l'atelier d'Héphaïstos, le dieu forgeron, et déroba une
étincelle du feu sacré qu'il cacha dans le creux d'un roseau. Puis il alla
l'offrir aux hommes, qui purent à nouveau se chauffer et cuire leur pitance.
Mais, du haut de l'Olympe, Zeus gardait un œil sur sa création. Lorsqu'il vit fumer
sur la Terre les cheminées des maisons, il entra dans une colère prodigieuse, une
colère comme seuls les dieux peuvent en concevoir.
Et il se vengea. D'abord sur Prométhée, car cela ne pouvait être que lui le
responsable. Il fit saisir et enchaîner le rebelle au sommet du mont Caucase pour
un châtiment qui ne devait pas avoir de fin. Tous les matins, un aigle venait lui
dévorer le foie. Et, chaque nuit, ce foie renaissait, rendant sa torture
éternelle. Pourtant, malgré sa souffrance, jamais Prométhée n'implora grâce. Ce
supplice cessa toutefois lorsque Héraclès, fils de Zeus et d'une mortelle, reçut
bien plus tard la permission d'abattre l'aigle.
Questions :
Comment vivaient les hommes durant l'âge d'or ?
Que sacrifient les hommes pour honorer les dieux ?
Pourquoi Zeus veut-il punir Prométhée ?
Comment les punit-il ?
Que fit Prométhée pour les aider ?
Quelle est sa punition ?
Comment Prométhée est-il sauvé ?
GEOMETRIE/ MESURES
Beaucoup ont bien compris les aires. On continuera d'en mettre un peu à chaque fois.
D'ailleurs pièce jointe sur différenciation encore et vidéo pour prendre connaissance de
l'aire du triangle.Il faut que vous ayez revu la leçon sur la hauteur du triangle.
https://www.youtube.com/watch?v=fuyoOV0F-0k jusque 3'45.
ANGLAIS
Après avoir mémorisé les mots de la cuisine. On continue.
Vous allez mettre les bonnes prépositions spatiales dans les phrases puis dans le 2ème
travail fabriquez moi 5 phrase en me disant « Where is the mouse ? »

Bonjour les enfants,

Je vous mets d'abord la correction du travail de Mme DHEILLY.

Recoucou les enfants!!

Je vous donne la correction du travail d'aujourd'hui.

-CE1:

FRANCAIS

Fiche n°27:

Qualités: sincérité - douceur - sagesse - élégance - générosité

Défauts: lenteur - méchanceté 

Emotions: surprise - honte - peur - colère - frayeur

Fiche du cahier de français:

n°1)  Qualités - Défauts - Emotions

    Exemples à rajouter: la patience - la méchanceté - la peur

n°2)  Pierre fait preuve de prudence en mettant son casque lorsqu'il roule à vélo.

n°3)  Il commence à se plaindre.

        Il va pleurer.

        Il se met à gémir.

n°4) doigt - berger 

       mule - merle

       frère - soeur - coeur

       soupe - vêtement

       pied - paresseux

MATHS

n°1)    6 - 8 - 4 - 10 - 10 - 20 - 15 - 25

n°2)   68+125= 193             250+34= 284        278+87+153= 518

n°3) 7 dés fois 4 points:  7x4= 28

        *Lisa a marqué 28 points.

n°4) 12 points marqués avec 4 points à chaque fois:  12= 4x3  

        *Alex a lancé 3 dés.

n°5) 4x2= 8     4x4= 16     4x7= 28      4x0= 0      9x4= 36     6x4= 24

n°6) 4= 1x4      20= 5x4      32= 4x8      40= 4x10

Challenge

5x8= 40       8x10= 80        2x6= 12        0x2= 0       7x2= 14        5x9= 45      6x5= 30       5x3= 15

CE2:

FRANCAIS

n°1) tempêta: être très en colère.

       infinie: très grande tristesse.

       précieuse: d'une très grande utilité.

       interloqué: il est étonné, stupéfait.

n°2) Nana surveillait les landaus..........Elle gardait les petits...... Mme Darling n'avait pas les moyens d'engager une nounou.

n°3) elle: Nana - l'intrus: Peter - sa gueule: la bouche de Nana - l'enfant: Peter - la: l'ombre - l': l'ombre                   lui: l'ombre.

Fiche n°32:

Mme Darling a du mal a s'endormir car:

Elle voit des images très étonnantes dans la tête de ses enfants, elle ne connait aucun Peter, il vient la nuit en volant et elle ne connait pas le Pays de l'Imaginaire.

MATHS

Problèmes:

12= 6x2   6 élèves          20= 2x10      2 élèves          60= 6x10        6 élèves

A) (10x2)+(10x5)= 20+50= 70

    *Lou a 70 photos.

B) 40= 4x10

    *Sam peut remplir 4 pages.

n°1) 6 dizaines et 4 unités font 64 timbres, il a 4 boîtes: 64x4= 256

       *Sam possède 256 timbres.

       2 centaines et 8 unités font 208 timbres, elle a 5 boîtes: 208x5= 1040

       *Lou possède 1040 timbres.

n°2) 52x2= 104    208x4= 832     126x5= 630    88x4= 352

n°3) 43x20= 860      123x40= 4920      14x500= 7000      24x400= 9600

n°4) 6x14= 84   Sam a apporté 84 nougats.

        20x76= 1520    Lou a apporté 1520 sucettes.

        5x132= 660     Flip a apporté 660 caramels.

Challenge:

9x6= 54          9x7= 63          4x6= 24         2x7= 14         4x7= 28        6x8= 48         1x7= 7          3x8= 24

           5x3= 15           8x7= 56          6x6= 36          7x6= 42        7x0= 0           4x10= 40      7x7= 49

Si vous êtes arrivés jusque là, c'est que vous avez fini votre correction :-).

A demain!!!